教育格式点滴

　　【教育格式点滴】

　　网上的音乐，有MP3、WAV、WMA、OGG 及VOX等格式，虽然都能放出声音，但是音质效果各有千秋。

　　无论教育、教学，有时因格式的不同，产生不同的教育效果、发生不同的教育效率。

　　比如学生甲，一直认为同学乙对他有敌意。

　　教师，“同学之间应该友好相处，不用去猜疑！”

　　换个格式，“如果你拒绝支持乙，乙才真正对你有敌意”。估计可以一语中的。

　　很多学生清醒的时候，有时也会自我激励，“我一定要努力”。

　　若是换个格式，“当自习的铃声响起，我安心做练习”，也许从此就真的努力了。

　　每当学期结束，班主任需要给学生写评语，有自评、他评等。

　　“我是一个普通的学生”、“你是一个可爱的伙伴”…。

　　有位班主任提出了新的格式要求，“你知道吗？某年某月某日，……，给我这种感觉……”。

　　于是同学们在相互评价中，真实地丰富了自我概念、增进了相互情感。据说，有学生因同学一句“你知道吗？今年夏天，当你陪某某去看医生时，我发现你是一个富有爱心的人”，从此再也不干冲突的事情。

　　【易谷按】

　　有时我们下载了一个文件，却打不开，多数是因为格式不对。同样，当我们碰到了教育的麻烦，估计可以从格式中找到答案。即使一些“形式主义”工程，若是采取漂亮的格式，“形式主义”也就成了“实惠主义”。